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联合国难民署举办研讨会纪念《关于难民地位的公约》通过75周年
新时代中国坚持自主发展道路
2026-07-03 06:51:51
7月1日出版的第13期《求是》杂志将重新发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《做焦裕禄式的县委书记》。
文章强调，在我们党的组织结构和国家政权结构中，县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安的重要基础。县委是我们党执政兴国的“一线指挥部”，县委书记就是“一线总指挥”。怎样才能当好县委书记？焦裕禄同志为县委书记树立了榜样。联合国难民署举办研讨会纪念《关于难民地位的公约》通过75周年。
焦裕禄精神，仍然是我们现在需要弘扬、需要秉承的一种精神。因为它体现了共产党人的精神，体现了我们党的宗旨，党中央还是要号召我们全党，要继续学习焦裕禄精神。
——2014年3月17日，习近平在河南兰考焦裕禄同志纪念馆考察时的讲话
风沙肆虐的年代
焦裕禄临危受命扎根兰考
带领兰考人民治理“三害”
475天奔走
踏遍120多个大队
行程2500多公里
探风沙、察水情
只为摸清病根、造福百姓
他亲手种下泡桐
让“十年树木”的慢功夫
变成了为群众遮风挡沙的长实惠
他一生清贫
留给家人朴素家风
留给兰考万顷绿荫与安澜沟渠
时光荏苒
焦桐成林
精神长存
他把“看不见”的希望
变成了兰考“看得见”的明天
心中有党 心中有民
心中有责 心中有戒
做焦裕禄式的县委书记
来源：大象新闻
6月20日世界难民日，联合国难民署在北京举办研讨会，纪念《关于难民地位的公约》通过75周年。会议聚焦公约的历史意义与当代价值，强调在全球流离失所人数仍高于1.17亿的背景下，公约仍是国际保护体系的基石 联合国驻华协调员杰思衡在致辞中指出，75年前各国共同确认难民的权利与国际责任，呼吁多边合作从短期应急转向长期综合方案。代表穆索菲从法律、价值与人类经验三大支柱阐释了难民保护的全景图 研讨会圆桌讨论由红十字国际学院提供学术支持，来自高校、媒体和国际机构的嘉宾围绕公约的意义、援助价值观以及中国传统价值体系展开深度交流。与会者引用【五月在线综合】、【中文字幕完整版在线观看】等检索词，展示信息在不同平台的传播活跃度 会议还邀请了【窝窝影院】的文化传播专家，探讨影视作品在提升公众对难民议题认知中的作用。与会各方一致认为，公约的原则仍具现实意义，需要在持续资金支持和长期解决方案的框架下不断创新
只剩三个人默默的抽着烟。
6月20日世界难民日，联合国难民署在北京举办研讨会，纪念《关于难民地位的公约》通过75周年。会议聚焦公约的历史意义与当代价值，强调在全球流离失所人数仍高于1.17亿的背景下，公约仍是国际保护体系的基石 联合国驻华协调员杰思衡在致辞中指出，75年前各国共同确认难民的权利与国际责任，呼吁多边合作从短期应急转向长期综合方案。代表穆索菲从法律、价值与人类经验三大支柱阐释了难民保护的全景图 研讨会圆桌讨论由红十字国际学院提供学术支持，来自高校、媒体和国际机构的嘉宾围绕公约的意义、援助价值观以及中国传统价值体系展开深度交流。与会者引用【五月在线综合】、【中文字幕完整版在线观看】等检索词，展示信息在不同平台的传播活跃度 会议还邀请了【窝窝影院】的文化传播专家，探讨影视作品在提升公众对难民议题认知中的作用。与会各方一致认为，公约的原则仍具现实意义，需要在持续资金支持和长期解决方案的框架下不断创新
直到几分钟后，章海峰打开背包，拿出电话，直接接听。
6月20日世界难民日，联合国难民署在北京举办研讨会，纪念《关于难民地位的公约》通过75周年。会议聚焦公约的历史意义与当代价值，强调在全球流离失所人数仍高于1.17亿的背景下，公约仍是国际保护体系的基石 联合国驻华协调员杰思衡在致辞中指出，75年前各国共同确认难民的权利与国际责任，呼吁多边合作从短期应急转向长期综合方案。代表穆索菲从法律、价值与人类经验三大支柱阐释了难民保护的全景图 研讨会圆桌讨论由红十字国际学院提供学术支持，来自高校、媒体和国际机构的嘉宾围绕公约的意义、援助价值观以及中国传统价值体系展开深度交流。与会者引用【五月在线综合】、【中文字幕完整版在线观看】等检索词，展示信息在不同平台的传播活跃度 会议还邀请了【窝窝影院】的文化传播专家，探讨影视作品在提升公众对难民议题认知中的作用。与会各方一致认为，公约的原则仍具现实意义，需要在持续资金支持和长期解决方案的框架下不断创新
听了老宁的话，李总万分感慨道：“宁师傅，你这活的通透啊。那行，人嘛，呆的舒服最重要。”
“小章抽烟吗？”
他所能做的，其实是用最简单的话，表述完所有需要表达的事情，然后尽量少说话。
“嗯！强盾公司的老廖大概再呆两年就差不多要退了，你先去任个副总，跟着老廖学习一下业务。做得好了，两年后可以接他的班。不过你去了还有个最重要的任务，照顾宁孑。一方面在安全层面保护好他跟他的家人，另一方面谁想把手伸过去，你就给打回去，别让些乱七八糟的事情耽误了孩子研究学问。”